Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musiqueChevé, 1862 - 304 sidor |
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Sida 7
... remarquer à la lecture les changemens de ton et de mode qui se succèdent dans le cours du morceau : mettre des paroles à un air ne leur est pas plus difficile . On conçoit , en effet , qu'ils doivent le faire aussi couramment , aussi ...
... remarquer à la lecture les changemens de ton et de mode qui se succèdent dans le cours du morceau : mettre des paroles à un air ne leur est pas plus difficile . On conçoit , en effet , qu'ils doivent le faire aussi couramment , aussi ...
Sida 30
... mi ut ré ut . Si ce n'est pas là tout - à - fait la notation de cet air , on conviendra qu'il s'en faut bien peu , et qu'il sera facile de perfectionner cette ébauche , en leur faisant remarquer qu'il y entre des sons aigus ( 30 )
... mi ut ré ut . Si ce n'est pas là tout - à - fait la notation de cet air , on conviendra qu'il s'en faut bien peu , et qu'il sera facile de perfectionner cette ébauche , en leur faisant remarquer qu'il y entre des sons aigus ( 30 )
Sida 31
Pierre Galin. en leur faisant remarquer qu'il y entre des sons aigus et graves qui portent le même nom , et des sons d'inégales durées que rien ne distingue à la vue . Ce sera alors le lieu de leur apprendre à distinguer dans l'écriture ...
Pierre Galin. en leur faisant remarquer qu'il y entre des sons aigus et graves qui portent le même nom , et des sons d'inégales durées que rien ne distingue à la vue . Ce sera alors le lieu de leur apprendre à distinguer dans l'écriture ...
Sida 41
... remarquer qu'on ne trouvera jamais d'instant plus propice pour faire cette utile innovation , que celui où la musique est , j'ose le dire , prête à devenir populaire par l'effet d'une méthode aussi rapide que celle que je présente ...
... remarquer qu'on ne trouvera jamais d'instant plus propice pour faire cette utile innovation , que celui où la musique est , j'ose le dire , prête à devenir populaire par l'effet d'une méthode aussi rapide que celle que je présente ...
Sida 46
... que de leur faire continuel- lement sentir que leurs progrès vont croissant ; or , c'est ce que je fais depuis la première leçon . En effet , le lecteur a dû remarquer que , dès le premier instant , l'élève est obligé de chercher ma ( 46 )
... que de leur faire continuel- lement sentir que leurs progrès vont croissant ; or , c'est ce que je fais depuis la première leçon . En effet , le lecteur a dû remarquer que , dès le premier instant , l'élève est obligé de chercher ma ( 46 )
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Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musique Pierre Galin Obegränsad förhandsgranskning - 1818 |
Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musique Pierre Galin Obegränsad förhandsgranskning - 1818 |
Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musique: Avec 1 ... Pierre Galin Obegränsad förhandsgranskning - 1818 |
Vanliga ord och fraser
accords accords majeurs aurait baguette barreaux bécarre bémol c'est-à-dire chant chiffres chose clavier clef combinaisons comparaison conséquent cordes coupes croches d'abord d'intervalles degrés demi-ton mineur dièse différence dire division binaire division ternaire doit durée élèves enharmonique enseigne enseignement mutuel espèces exemple exprimer fais fractions Galin gamme gamme naturelle hexacordes ibid idées instrument intervalles j'ai l'accord l'autre l'échelle l'écriture l'élève l'esprit l'harmonie l'instrument l'intonation l'octave l'oreille l'un l'ut lecteur lire majeur et mineur manière médiante mélodie ment mesure mode majeur mode mineur modulation moitié musicale musiciens musique musique vocale noires nombre notation notes nouvelle méthode octaves passer phrases piano première prendre présent principes qu'un quarte quinte majeure rapport remarquer sait seconde majeure sent serait seul signes écrits silences sold solféges solfier sorte sous-divisions binaires sous-divisions ternaires sous-dominante suite suivantes suppose syllabes syncopes système tétracorde thode tierce majeure tiers tonique vocale Voilà voit voix yeux