Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musiqueChevé, 1862 - 304 sidor |
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Resultat 1-5 av 28
Sida 63
... tiers et une foule de phrases d'opéra sont dans le même cas on devra les marquer à la ba- guette . L'élève est disposé à croire que les sept accords qu'il connaît dans la gamme sont égaux ; il veut comparer par la même méthode l'accord ...
... tiers et une foule de phrases d'opéra sont dans le même cas on devra les marquer à la ba- guette . L'élève est disposé à croire que les sept accords qu'il connaît dans la gamme sont égaux ; il veut comparer par la même méthode l'accord ...
Sida 107
... citée à la note de la page 80 , il serait la moitié du demi - ton mineur , le tiers du demi - ton majeur , et par conséquent la cinquième partie du ton entier . Enfin , je lui fais remarquer qu'on ne rend pas ( 107 )
... citée à la note de la page 80 , il serait la moitié du demi - ton mineur , le tiers du demi - ton majeur , et par conséquent la cinquième partie du ton entier . Enfin , je lui fais remarquer qu'on ne rend pas ( 107 )
Sida 159
... où donc serait l'invraisemblance que les harmo- niques d'un son répondissent , non pas au tiers , au quart et au cinquième de la corde entière , mais à des fractions che d'étude sera ici bien à sa place , mais ( 159 )
... où donc serait l'invraisemblance que les harmo- niques d'un son répondissent , non pas au tiers , au quart et au cinquième de la corde entière , mais à des fractions che d'étude sera ici bien à sa place , mais ( 159 )
Sida 161
... tiers du demi - ton majeur , hypothèse que confirme assez bien l'expérience , alors cette hypothèse , combinée avec celle du rapport d'octave de 1 à 2 , qui est le rapport auquel on doit tenir plus pour n'ayant pas l'oreille exercée à ...
... tiers du demi - ton majeur , hypothèse que confirme assez bien l'expérience , alors cette hypothèse , combinée avec celle du rapport d'octave de 1 à 2 , qui est le rapport auquel on doit tenir plus pour n'ayant pas l'oreille exercée à ...
Sida 187
... tiers , parce que dans cette opération il pouvait considérer momentanément la demie comme étant l'unité à diviser en deux parties égales . Il fit ensuite succéder les quarts aux temps entiers , et réciproquement il apprit à revenir des ...
... tiers , parce que dans cette opération il pouvait considérer momentanément la demie comme étant l'unité à diviser en deux parties égales . Il fit ensuite succéder les quarts aux temps entiers , et réciproquement il apprit à revenir des ...
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Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musique Pierre Galin Obegränsad förhandsgranskning - 1818 |
Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musique Pierre Galin Obegränsad förhandsgranskning - 1818 |
Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musique Pierre Galin Obegränsad förhandsgranskning - 1862 |
Vanliga ord och fraser
accords accords majeurs aurait baguette barreaux bécarre bémol c'est-à-dire chant chiffres chose clavier clef combinaisons comparaison conséquent cordes coupes croches d'abord d'intervalles degrés demi-ton mineur dièses différence dire division binaire division ternaire doit durée élèves enharmonique enseigne enseignement mutuel espèces exemple exprimer fais fractions Galin gamme gamme naturelle hexacordes ibid idées instrument intervalles j'ai l'accord l'autre l'échelle l'écriture l'élève l'esprit l'harmonie l'instrument l'intonation l'octave l'oreille l'un l'ut lecteur lire majeur et mineur manière médiante mélodie ment mesure mode majeur mode mineur modulation moitié mots musicale musiciens musique musique vocale noires nombre notation notes nouvelle méthode octaves passer phrases piano première prendre principes qu'un quarte quinte majeure rapport remarquer sait seconde majeure sent serait seul signes écrits silences sold solféges solfier sorte sous-divisions binaires sous-divisions ternaires sous-dominante suite suivantes suppose syllabes syncopes système tétracorde thode tierce majeure tiers tonique vocale Voilà voit voix yeux