Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musiqueRey et Gravier, 1818 - 284 sidor |
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Resultat 6-10 av 78
Sida 17
... qu'il sache solfier en chantant ou qu'il sache parler . Dira - t - on qu'on lui apprend ainsi l'un et l'autre à la ... dire chanter par cœur des airs sur les syllabes de la gamme aussi aisément que sur les syllabes d'un couplet . Prenons ...
... qu'il sache solfier en chantant ou qu'il sache parler . Dira - t - on qu'on lui apprend ainsi l'un et l'autre à la ... dire chanter par cœur des airs sur les syllabes de la gamme aussi aisément que sur les syllabes d'un couplet . Prenons ...
Sida 18
... dire , déterminer le nom qui lui convient dans la nomenclature des nombres . C'est exactement ce qui se passe en ... qu'il ne peut les rapporter à rien de ce qu'il entend , ' quoiqu'il soupçonne peut - être qu'ils furent faits pour cela ...
... dire , déterminer le nom qui lui convient dans la nomenclature des nombres . C'est exactement ce qui se passe en ... qu'il ne peut les rapporter à rien de ce qu'il entend , ' quoiqu'il soupçonne peut - être qu'ils furent faits pour cela ...
Sida 26
... qu'il entend désigner par les noms ut , mi , sol , si , etc. Comment donc a - t - il généralisé jusques- là ? Très - facilement le voici . J'ai dit que j'avais : ramené à un même ton tous les airs que je lui enseignais ; ce n'est pas à dire ...
... qu'il entend désigner par les noms ut , mi , sol , si , etc. Comment donc a - t - il généralisé jusques- là ? Très - facilement le voici . J'ai dit que j'avais : ramené à un même ton tous les airs que je lui enseignais ; ce n'est pas à dire ...
Sida 29
... dire qu'il soit trop petit , la difficulté reste néanmoins la même ; c'est parce qu'elle consiste toute entière à rapprocher les idées de deux tons que les lois de la modu- lation rendent extrêmement éloignés , et aux- quels ...
... dire qu'il soit trop petit , la difficulté reste néanmoins la même ; c'est parce qu'elle consiste toute entière à rapprocher les idées de deux tons que les lois de la modu- lation rendent extrêmement éloignés , et aux- quels ...
Sida 30
... qu'il est impossible de s'y arrêter et d'y faire une batterie comme on la ... dire , sachant parler la musique , sans avoir jamais eu une note sous les ... qu'il s'en faut bien peu , et qu'il sera facile de perfectionner cette ébauche ...
... qu'il est impossible de s'y arrêter et d'y faire une batterie comme on la ... dire , sachant parler la musique , sans avoir jamais eu une note sous les ... qu'il s'en faut bien peu , et qu'il sera facile de perfectionner cette ébauche ...
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Vanliga ord och fraser
accords accords majeurs aisé aura baguette barreaux bécarre bémol c'est-à-dire centième chant chiffres chose clarinettes clavier clef combinaisons comparaison conséquent cordes coupes croches d'abord d'intervalles degrés demi-ton mineur dièses différence dire division binaire division ternaire doit doubles croches durée élèves enharmonique enseigne espèces exemple exprimer fais fractions gamme gamme naturelle groupes hexacordes ibid idées instrument intervalles j'ai l'accord l'autre l'échelle l'écriture l'élève l'esprit l'harmonie l'instrument l'intonation l'octave l'oreille l'un l'ut lecteur lire manière médiante mélodie ment mesure mode majeur mode mineur modulation moitié musiciens musique musique vocale noire nombre notation notes nouvelle méthode octaves passer phrases piano première principes propriété d'ut qu'un quarte quinte majeure rapport remarquer sait savoir seconde majeure sent serait seul signes écrits silences solb sold solfèges solfier sorte sous-divisions binaires sous-divisions mixtes sous-divisions ternaires sous-dominante suite suiv suppose syllabes syncopes tétracorde tierce majeure tiers tonique vocale Voilà voit voix yeux