Exposition d'une nouvelle méthode pour l'enseignement de la musiqueRey et Gravier, 1818 - 284 sidor |
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Sida 43
... rapports de seconde qu'elle offre , l'élève a exprimé néanmoins d'autres intervalles . Par exemple , il n'a pu faire deux fois de suite la phrase ut ré mi sans faire la tierce mi ut , qui lie la fin de cette phrase à son commencement ...
... rapports de seconde qu'elle offre , l'élève a exprimé néanmoins d'autres intervalles . Par exemple , il n'a pu faire deux fois de suite la phrase ut ré mi sans faire la tierce mi ut , qui lie la fin de cette phrase à son commencement ...
Sida 47
... loin des applications assez neuves qui pourront sem- bler surprenantes . Au point où nous sommes parvenus , les élèves Connaissent beaucoup plus de rapports ( ( d'in- tervalles ) qu'on n'a cru leur en apprendre , et ( 47 )
... loin des applications assez neuves qui pourront sem- bler surprenantes . Au point où nous sommes parvenus , les élèves Connaissent beaucoup plus de rapports ( ( d'in- tervalles ) qu'on n'a cru leur en apprendre , et ( 47 )
Sida 48
... rapport de quarte ré sol dans le passage du premier intervalle au second ; et ce même rapport lui reviendra en- suite par mille autres chemins , parce qu'à me- sure qu'il avance , il prend pour nouveaux termes de comparaison d'autres ...
... rapport de quarte ré sol dans le passage du premier intervalle au second ; et ce même rapport lui reviendra en- suite par mille autres chemins , parce qu'à me- sure qu'il avance , il prend pour nouveaux termes de comparaison d'autres ...
Sida 49
... rapports qu'il connaît . Il faut seconder son désir , et lui apprendre à faire d'abord des com- binaisons régulières . On lui fera donc , par exemple , parcourir l'échelle en montant de tierce et descendant de seconde alternative- ment ...
... rapports qu'il connaît . Il faut seconder son désir , et lui apprendre à faire d'abord des com- binaisons régulières . On lui fera donc , par exemple , parcourir l'échelle en montant de tierce et descendant de seconde alternative- ment ...
Sida 55
... rapport aux chiffres ; c'est qu'ils ne sont pas même dans l'analogie des idées que je viens d'exposer , et qu'en quittant l'exercice de la baguette , l'élève se trouve naturellement introduit aux notes or- dinaires sur les portées ...
... rapport aux chiffres ; c'est qu'ils ne sont pas même dans l'analogie des idées que je viens d'exposer , et qu'en quittant l'exercice de la baguette , l'élève se trouve naturellement introduit aux notes or- dinaires sur les portées ...
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Vanliga ord och fraser
accords accords majeurs aisé aura baguette barreaux bécarre bémol c'est-à-dire centième chant chiffres chose clarinettes clavier clef combinaisons comparaison conséquent cordes coupes croches d'abord d'intervalles degrés demi-ton mineur dièses différence dire division binaire division ternaire doit doubles croches durée élèves enharmonique enseigne espèces exemple exprimer fais fractions gamme gamme naturelle groupes hexacordes ibid idées instrument intervalles j'ai l'accord l'autre l'échelle l'écriture l'élève l'esprit l'harmonie l'instrument l'intonation l'octave l'oreille l'un l'ut lecteur lire manière médiante mélodie ment mesure mode majeur mode mineur modulation moitié musiciens musique musique vocale noire nombre notation notes nouvelle méthode octaves passer phrases piano première principes propriété d'ut qu'un quarte quinte majeure rapport remarquer sait savoir seconde majeure sent serait seul signes écrits silences solb sold solfèges solfier sorte sous-divisions binaires sous-divisions mixtes sous-divisions ternaires sous-dominante suite suiv suppose syllabes syncopes tétracorde tierce majeure tiers tonique vocale Voilà voit voix yeux